18/04/2012

EL CAMINO MAS FÀCIL PARA LA COMPRENSIÓ

• uso d'un llenguatge senzill i directe. expressades de forma simple, evitar les estructures i els conceptes abstractes.
• evitar els conceptes abstractes.
• llenguatge quotidià, curt .
• evitar las paraules llargues i de llegir i també a l'hora de pronunciar.
• personalitzar al text tan com sigui possible.
• fer ús d'exemples pràctics.
• Dirigir-se de manera respectuosa
• utilitzar oracions curtes.
• una sola idea a cada oració
• utilitzar el llenguatge positiu
• utilitza preferentment la veu activa juntament amb la passiva.
• no donguis per assumit els coneixements previstos sobre el tema de qüestió
• sigues sistemàtic a l'hora de realitzar paraules.
• tria signes de puntuació senzilla.
• tenir en compte el llenguatge figuratiu o metafòric si són vocabularis poc comú.
• no podem fer servir paraules d'altres idiomes.
• anar amb molt de compte amb els números
• evitar l'ús de referències.
• amplia direccions de contacte.
• evitar vocabulari búlgar, i abreviar paraules.
•  

   

GENT GRAN

Bè , fa molt que entro al blog, ja que no tinc masa temps.
Durant aquests dies, hem estat treballant el tema de la Gent Gran, els diferents objectius, les diferentes habilitats...
Penso que és un tema molt interessant, per saber cada etapa el que realitzen i el que els hi toca fer.

BON CAP DE SETMANA =)

TREBALL GENT GRAN

TDG

per fi entro el blog...

Aquests últims dies hem començat al tema de joves, ha estat molt bé,hem après diversos recursos per posar a la pràctica amb els joves. També hem començat un altre treball, que es tracte de fer un projecte amb diferents joves de la comarca a la nit. i avui l'última hora l'hem dedicat a posar el blogg al dia ! arew

12/03/12

fa dies que no entru el blog, perdoneu pel retard... però la vida d'estudiant és mooot dura... duran aquestes setmanes hem après moltes coses, les etapes de diverses edats, les activitats que fan, les necessitats duran la infància , i com sempre alhora del pati, hem fet cada dia un joc. avui estem fen, Medi Ambien, és una classe molt teòrica, però està força bé! fins demà!!! =)

28/2/12 El segon dia de la setmana

De Bon mati hem fet una classe teòrica que ens han explicat com resoldre un conflicte i com fer-ho, després hem fet el descans, que hem aprofitat per fer un joc, avui la fet l'Edurne , el jocs es tractava que una persona contava fins a 10 i la resta del grup s'amagaven, la persona que contava feia 3 passos a la dreta i 3 a l'esquerra i si no veia cap company deia "conillets ja pode sortir" i tornava a contar però fins a 9 i anava repetint el mateix fins que tot l'equip estigui eliminat. a la segona part ens hem posat per parelles per posar a la pràctica el que ens han explicat, i hem contestat 6 preguntes sobre com resoldre el problema que ens ha exposat. Un cop hem acabat això ho hem posat en comú i entre tots hem dit totes les preguntes i ens hem post d'acord amb les respostes. FINS DEMÀ!!! =)

qüestionari

primer dia de la segona setmana....

començem setmana nova...
avui ha estat un dia una mica complicat, les primeres hores ha estat una mica tèoric i desprès hem fet el descans ihem fet un joc, el Psicòleg.
però ha estat molt bé , ja que hem après moltes activitats de recerca per fer i per posar a la pràctica.

 Fins demà!

ultim dia de la setmana..

Divendres 24/02/12

Avui ha estat un dia una mica pesat , ja que, a les dos primeres hores hem fet un treball individual i es tractava de boscar vària informació sobre diverses coses... i la veritat ha costat molt.
l'altre part hem fet un treball amb grup i ha estat molt be, ja que havíem de crear una guia de recursos, al nostre grup ens ha tocat realitza una guia sobre l'infància.
Penso que ha estat molt bé!

BON CAP DE SETMANA A TOTHOM!

Fins Dilluns!!! =)

i el quart dia...

23/02/12

Avui hem començat fent una mica de teoria explicant les entitats de la intervenció sociocultural.
Ha estat un moment molt teòric però penso que ha volgut la pena, per saber cada entitat com treballa i com s'ha de fer una guia de recursos, ja que ens els propers dies haurem de fer grups, i crear-ne una, explicant els recursos que fem , a qui va dirigida, a quines edats...
Penso que estat molt interessant poder aprendre aquestes coses , per si en el futur ens hi trobem com a Monitor Sociocultural.

MOLTES GRÀCIES A TOTS! 

i.. seguim amb el tercer dia..

el tercer dia 23/02/12

Portem tres dies de curs , i avui hem fet un treball de grup sobre les diferents característiques, de la Educació Sociocultural.
amb el meu grup, m'he sentit molt còmode perquè entre totes hem exposat diferents idees i ho hem posat amb comú.
En acabar, ho hem compartit amb l'Edurne i els companys del curs, i cada grup, havia de fer una mini expressió oral i explicar-ho a la resta de companys.
En resum, com cada vegada he comentat , estic molt contenta de compartir aquest curs amb vosaltres i poder aprendre coses noves de tothom. " cada dia s'arpen coses noves.."

Valoració del segon dia.

21/02/12

El segon dia...

avui hem après una pàgina molt interessant, que es tractava de guardar diferents "favoritos" de la pàgina web , per poder accedir aquests amb qualsevol moment i amb  diferents ordinadors.
En acabar aquesta activitat, hem fet una presentació sobre nosaltres explicant com som, que ens agrada, perquè fem el curs...  i desprès ho havíem de compartir amb tot el grup de companys/es.
En conclusió, penso que ha estat una classe molt interessant, i cada dia aprenc diferents activitats.

Monitor Sociocultural

Dilluns 20/02/12

Bon dia,
Avui hem començat al curs de monitor sociocultural.
El primer dia de curs, hem fet diferents jocs de presentació, per poder-nos anar coneguen tots.
uns dels jocs que hem fer de presentació es tractava de dir tots els noms dels companys que havien dit abans.
per altre banda l'Edurne , la professora, ens ha ensenyat com entra el Moodle, i crea un gmail, tot seguit ens ha mostrat com cercar varies coses a Internet i com fer-ho.
La meva opinió és molt positiva, ja que, he après moltes coses noves.